{"id":85,"date":"2017-11-28T12:27:54","date_gmt":"2017-11-28T12:27:54","guid":{"rendered":"http:\/\/social-media-strategy.aula.uoc.edu\/in\/?page_id=85"},"modified":"2017-11-28T12:27:54","modified_gmt":"2017-11-28T12:27:54","slug":"2-2-2-enfoque-pedagogico","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/social-media-strategy.aula.uoc.edu\/in\/es\/2-2-2-enfoque-pedagogico\/","title":{"rendered":"2.2.2. Enfoque pedag\u00f3gico"},"content":{"rendered":"<p>El enfoque pedag\u00f3gico tampoco es una t\u00e9cnica propiamente. Se crea en el \u00e1mbito de la docencia con la ense\u00f1anza orientada a la acci\u00f3n (<em>learning by doing<\/em>). Se crea como concepto opuesto a la ense\u00f1anza tradicional donde se explica un principio, las leyes que lo rigen y se hacen ejercicios.<\/p>\n<p>Pues bien, en vez de eso, el <em>learning by doing <\/em>quiere la acci\u00f3n del alumno, as\u00ed que parte de hacer un ejercicio para luego deducir la regla general que rige sobre \u00e9l.<\/p>\n<p>Este enfoque es v\u00e1lido para innovar y se aplica en t\u00e9cnicas como el <em>design thinking<\/em>, donde prototipamos y luego intentamos sacar reglas del experimento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El enfoque pedag\u00f3gico tampoco es una t\u00e9cnica propiamente. Se crea en el \u00e1mbito de la docencia con la ense\u00f1anza orientada a la acci\u00f3n (learning by doing). Se crea como concepto opuesto a la ense\u00f1anza tradicional donde se explica un principio, las leyes que lo rigen y se hacen ejercicios. Pues bien, en vez de eso, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/social-media-strategy.aula.uoc.edu\/in\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/85"}],"collection":[{"href":"http:\/\/social-media-strategy.aula.uoc.edu\/in\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/social-media-strategy.aula.uoc.edu\/in\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/social-media-strategy.aula.uoc.edu\/in\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/social-media-strategy.aula.uoc.edu\/in\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=85"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/social-media-strategy.aula.uoc.edu\/in\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/85\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":87,"href":"http:\/\/social-media-strategy.aula.uoc.edu\/in\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/85\/revisions\/87"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/social-media-strategy.aula.uoc.edu\/in\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=85"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}